有時你可以為你的孩子早期識字發展做的最好的事情是簡單地讓他們玩。關掉電視，任何電池操作，然後讓你的孩子撿起他們的玩具、 構建塊或 duplos，或困惑或遊戲物件來操縱。不僅要給你的孩子的童年，我們經常做不到今天的 hectice，以業績為導向的世界，在一些禮物實際上正在説明他們建立學習讀和寫的關鍵技能。
手眼協調是一種必要的技能，書面語言和説明孩子發展這種技能的最佳方法是讓他們玩玩具和活動，涉及到看，使用，和判別的元素數。益智遊戲顯然是這一偉大活動但手法的玩具，如塊、 duplos 和強磁。
我的兒子剛才花了一個多小時今晚玩骨牌與他的父親--他們不是為設置複雜的微觀這麼多玩的確定，然後他們敲了--但我沒有告訴他們他們在從事一種 preliteracy 的活動。一起，他們只在玩。
研究表明花時間在手眼協調活動可以提高孩子的學習閱讀的能力，可以減少他們在過程中面臨的困難。事實上從事各種工藝的活動，大多數孩子的愛，是非常有利所以添加播放麵團，貼紙，並粘附到您的清單的教育用品的棍棒。
研究表明，早期實踐的手眼協調活動減少閱讀困難的風險。
活動，以鼓勵
拼圖説明開發手眼協調，因為學習控制手和手指根據所收到的視線的資料是愛滋病兒童早期嘗試讀取和寫入的協調能力。確定出哪一條放在什麼地方，以適合件到位，所作出的調整，並看到一個序列中的組織模式發展的工作可以人也非常滿足兒童的很好的學習經驗。
困惑、 匹配的遊戲，等也很重要，説明兒童學習視覺的歧視。視覺歧視是大腦能夠很快告訴的區別看上去很相似的字母，像"p"，"b"和"q"之間或單詞如"是"和"看到了"。這些區別，往往很難讀，要學習困難的學生書寫，和拼寫。玩遊戲，從事的活動，或與説明兒童歧視類似物件間的玩具可以為該兒童的樂趣和説明他們掌握 preliteracy 的重要技能。我的兒子喜歡説明他父親排序更改之前須存放在銀行。當然我們可以使用電子檢視器，但我們的兒子愛從事的活動和這是一個寶貴的學習體驗，為他。
視覺歧視往往可以與你的孩子現有玩具學會了。火柴盒車、 娃娃和行動數位的機會為您的孩子學習視覺的歧視。
鼓勵孩子們他們的手指和手腕肌肉的工作，以及工作的協調和小型電動機技能，以説明他們準備的書法實踐自己的未來。活動，以説明這些目標包括樂高玩具和其他建築集、 playdough、 困惑、 pegboards、 珠和其他表的玩具。這些有趣的、 自然的活動，説明提高其認知和精細的運動技能，沒有挫折或無聊的孩子。
我的兒子從事鼓勵手眼協調和視覺歧視的許多活動每一天。我建議不要對他的活動。使玩具和 manipulatives 可對他和他自己選擇了他們。活動而異他可能去整個星期設置每一天的建設和重建他的木制火車，然後下星期他強磁集主宰他的播放時間。幾天他都一起玩，拉在他的 duplos 和木塊添加樂趣的。它他選擇，因為我知道他是樂趣，挑戰他的想像力和學習哪些活動跟我沒關係。
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